Дистанційне навчання, 9 клас.

Домашнє завдання під час карантину

завдання виконуємо до 04.05.20

виконані домашні завдання скидаємо в пошту

• в.2 ст.182(письмово), слова в словник, вчити
• в. 3 ст.184-185, читати
• в.4 ст.185(письмово)
• в.6,7 ст.186-187
• в. 3 ст.196-197

db

Умовні речення І типу. Conditionals I.

https://www.youtube.com/watch?v=KBpeMQfUhn8

https://miyklas.com.ua/p/english-language/grammar/conditionals-17121/re-be7c6a54-a7e6-4246-

97c6-ccfc8c630c8c

Працюючи на сайті https://www.liveworksheets.com результати присилаємо на мою пошту для зарахування

https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/intermediate-to-upper-intermediate/conditionals-1

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-1/exercises

Textbook

• ex.6 p.199
• ex.1 p.201-201, b- in writing
• ex.2 p.203
• ex. 3 p.204 in writing

Vocabulary

Wordformation

ex. 1 

Textbook

• ex.1 p.210 письмово
• ex.2 p.211 письмово
• e.3 p.211   письмово
• ex.4 p.212 письмово

Reading 

Grammar

• https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Passive_voice/The_Passive_ru7190dj
• https://learningapps.org/1685196
• https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/intermediate-grammar/passive-forms

Тема: Україна. 

завдання виконуємо до 18.05.20

1. Ознайомтесь з інформацією про краєвиди та визначні міста України, виконайте завдання письмово:

А.

В. - визначте події,повязані з текстом, які відповідають датам після тексту.

С. - прочитайте текст та дайте відповіді на запитання

1. Where was the castle built?
2. What does the building look like?
3. What does the castle musuem possess?
4. Where is the  museum of  folk architecture and lifestyle?
5. What are Lemky, Boyki and Hutsuls?

D. прочитайте про замок Паланок та визначте правдивість речень.

Е. дайте відповіді на запитання до тексту 

2. Прочитайте речення, які описують визначні українські міста, здогадайтесь, про які міста йде мова.

3. Заповніть пропуски словами.

4. Поєднайте дві частини речення.

5. Заповніть текст пропусками

beautiful/ beautiful/ boundless/ dearest/ delightful/ gentle/ glorious/ tender/ thick/ towering/ warm/ wide/ enjoyed/ from/ round/ trip/ cinema/ film/ great/ to/ what/

1) ___steppes, 2) ___,forests 3) ___ mountains, 4) ___ seas, 5) ___ rivers, cave labyrinths, numerous nature preserves, parks, rich museum collections, historical and cultural landmarks.

      This is our Ukraine, our Motherland, our native land. More than 100 nationalities live on this land.

       For me there is no place more 6) ___ than my country. We connect many pleasant things with it - our 7) ___ people, parents, our friends, beautiful nature, 8) ___ flowers, the trees in the yard, the native language and music, the first book read in childhood, and 9) ___ games.

      Our native land has a long and 10) ___ history. Our culture is rich in songs, music and poetry. And how 11) ___ the Ukrainian language is!

   Let there always be peacew and friendship on our land, in our Ukraine!

Чекаю на ваші роботи!

Увага! Виконуємо сместрові контрольні роботи

1.Reading: 13/05/20 з 10.30 до 19.00

2. Listening: 13/05/20 з 12.00 до 19.00 

3. Writing: 18/05/20 з 10.30 до  11.15

4. Speaking: 20.05.20 : висилаємо відеорозповіді по темам 

• "Науковці та їх винаходи",
•  "Великобританія", 
• "Вибір професії. Професії, які мені подобаються" 

          Обсяг розповіді 12 -18 речень.